Hacia 1970, la economía mexicana dejó de crecer al ritmo que lo había hecho durante casi treinta años. La población resintió rápidamente los efectos de esta situación. Los gobiernos de cada sexenio han intentado remontar este problema de muy diversas formas, creando complicados y originales modelos de crecimiento económico, que hasta la fecha han ofrecido limitadas respuestas a los grandes problemas de la mayor parte de la población. Con los conocimientos con que cuentas actualmente, responde en tu cuaderno de manera breve las siguientes preguntas (conserva las respuestas pues las utilizarás al final de esta unidad).
1. ¿Qué entiendes por .gasto público?
2. ¿Qué es una deuda pública?
3. ¿Qué es para ti el .mercado interno?
4. ¿Qué entiendes por .devaluación?
5. ¿Cuáles crees que sean las causas de los movimientos sociales en nuestro país?
6. ¿Qué significa para ti el concepto .sistema político?
7. ¿Qué entiendes por .libertad de expresión?
EL AGOTAMIENTO DEL MODELO DE DESARROLLO ESTABILIZADOR
Para observar con detalle cómo se presentó y qué causas tuvo .el agotamiento del modelo de desarrollo estabilizador, y cómo surgió un nuevo modelo llamado de .desarrollo compartido.
1. Describe en tu cuaderno las causas de la crisis económica de principios de la década de 1970, dedicando media página a cada una:
• Inversión nacional
• Inversión extranjera
• Deuda externa
• Crisis agrícola
• Finanzas públicas
• Devaluación de la moneda
• Grupos de presión
• Movimientos sociales
2. Diseña un cuadro comparativo entre el periodo estudiado (los años setenta) y el momento actual, incluyendo datos nacionales acerca de: a) gasto público; b) deuda pública; y
c) devaluaciones. Utiliza internet, periódico y revista como fuentes. También puedes consultar información del Instituto Nacional de Estadística Geografía e Informática (INEGI), que puede ser solicitada en la delegación estatal de esta institución.
3. Elabora una cronología sobre los principales movimientos sociales de los años setenta.
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